●彭茜

近日，AI依賴(lài)美國(guó)斯坦福大學(xué)研究人員策劃了全球首個(gè)以人工智能（AI）為核心作者與論文評(píng)審的警惕線(xiàn)上開(kāi)放會(huì)議。主辦方稱(chēng)，人機(jī)此次會(huì)議旨在創(chuàng)建一個(gè)“相對(duì)安全的共生試驗(yàn)場(chǎng)”，探索AI是時(shí)代否及如何能獨(dú)立產(chǎn)生新穎的科學(xué)見(jiàn)解、假設(shè)與方法論等。何保

如今，持獨(dú)AI已成為人們工作生活的立思好幫手，但它同時(shí)也在提供一種“認(rèn)知捷徑”，AI依賴(lài)讓人們不用費(fèi)力思考便能得到想要的警惕答案。一開(kāi)始只是人機(jī)查詢(xún)信息、翻譯文字，共生慢慢開(kāi)始利用AI輔助寫(xiě)郵件、時(shí)代工作總結(jié)、何保研究論文，持獨(dú)甚至進(jìn)行重要決策……過(guò)度依賴(lài)AI，利用其進(jìn)行“思維外包”，有可能讓人們?nèi)諠u喪失思維的主導(dǎo)權(quán)。

人機(jī)共生時(shí)代，人類(lèi)如何保持獨(dú)立思考呢？

AI“思維外包”藏隱憂(yōu)

正如上述會(huì)議所探討的，大模型、智能體等AI應(yīng)用已在包括科研在內(nèi)的多領(lǐng)域廣泛賦能人類(lèi)生產(chǎn)生活，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和生產(chǎn)生活提質(zhì)增效，但其帶來(lái)的技術(shù)紅利之下也暗藏隱憂(yōu)。一些新研究顯示，過(guò)度依賴(lài)AI模型或可引發(fā)“AI腦霧”，削弱工作動(dòng)力。

美國(guó)麻省理工學(xué)院研究顯示，長(zhǎng)期使用AI會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知能力下降。研究人員對(duì)受試者展開(kāi)腦電圖掃描后發(fā)現(xiàn)，與沒(méi)有使用AI工具的人相比，長(zhǎng)期使用AI大語(yǔ)言模型的人大腦神經(jīng)連接數(shù)降低，影響語(yǔ)言和行為等層面。微軟和卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)的研究也有類(lèi)似發(fā)現(xiàn)，生成式AI會(huì)削弱批判性思維能力，導(dǎo)致過(guò)度依賴(lài)，可能削弱人們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

研究人員認(rèn)為，開(kāi)發(fā)者在設(shè)計(jì)生成式AI工具時(shí)，應(yīng)有支持用戶(hù)增強(qiáng)批判性思維的意識(shí)，如提示需驗(yàn)證的場(chǎng)景。特別是在設(shè)計(jì)法律文書(shū)、醫(yī)療建議等高風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)制彈出驗(yàn)證提醒（如“請(qǐng)核對(duì)AI引用的法規(guī)條款”）等，標(biāo)注潛在風(fēng)險(xiǎn)，打破用戶(hù)對(duì)AI“全知全能”的認(rèn)知偏差。

浙江大學(xué)管理學(xué)院吳蘇青團(tuán)隊(duì)今年在英國(guó)《科學(xué)報(bào)告》雜志發(fā)表的研究還顯示，AI的應(yīng)用帶來(lái)認(rèn)知需求的“空心化”。當(dāng)AI完成工作的“燒腦”部分，人類(lèi)僅剩機(jī)械性執(zhí)行，工作淪為“被動(dòng)填空”，就可能會(huì)導(dǎo)致心理疏離，喪失工作動(dòng)力。這就要求企業(yè)、政府部門(mén)等部署AI時(shí)要“慢下腳步”，可先小范圍試點(diǎn)、可控推進(jìn)，邊用邊觀察對(duì)員工積極性和創(chuàng)造力的影響。

人們?yōu)楹巍拜p信”AI

人們之所以愈加依賴(lài)AI，源于近年來(lái)AI專(zhuān)業(yè)化能力和交互便捷性的飛躍：其生成內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)化程度，讓不少人把它奉為專(zhuān)家，而對(duì)話(huà)式的交互方式讓它好似一位學(xué)識(shí)淵博又無(wú)話(huà)不談的“好友”，更易讓人形成心理依賴(lài)和信任。

如今，AI大模型“開(kāi)箱即用”的便捷性，進(jìn)一步降低了使用門(mén)檻。由于缺乏基本的AI素養(yǎng)教育，使用者對(duì)AI本身的技術(shù)缺陷認(rèn)知不足，更容易“輕信”。英國(guó)高等法院今年6月就要求律師采取緊急行動(dòng)，防止AI被濫用，原因是數(shù)份可能由AI生成的虛假案例引用被提交至法庭。而今年由美國(guó)衛(wèi)生與公眾服務(wù)部牽頭，“讓美國(guó)再次健康”委員會(huì)發(fā)布的兒童慢性病報(bào)告也因使用了生成式AI內(nèi)容而出現(xiàn)重大引用錯(cuò)誤。

荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)研究人員詹姆斯·皮爾遜說(shuō)，AI顯著推動(dòng)了科研進(jìn)程，如可用于繪制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、研發(fā)新型抗生素，還能加快文獻(xiàn)綜述等環(huán)節(jié)的進(jìn)度等。但當(dāng)AI產(chǎn)生的“幻覺(jué)”出現(xiàn)在論文評(píng)審或研究中時(shí)十分令人擔(dān)憂(yōu)，AI還可能帶有其訓(xùn)練數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的偏見(jiàn)，進(jìn)而加劇種族、性別等不平等問(wèn)題。

“我們?cè)谑褂肁I的同時(shí)，把判斷力也一起外包了，不再去驗(yàn)證AI給出的答案，不再去反思使用AI的過(guò)程。無(wú)條件接受AI給的任何信息，就會(huì)導(dǎo)致人的主觀能動(dòng)性下降，深度的閱讀思考和表達(dá)能力也會(huì)隨之退化。”科幻作家、中國(guó)作協(xié)科幻文學(xué)委員會(huì)副主任陳楸帆接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。

建立思維的“AI緩沖帶”

未來(lái)，AI一定會(huì)更加深度嵌入人們的工作生活。在這個(gè)人機(jī)共生的新時(shí)代，與AI共處需要更智慧。美國(guó)AI教育公司Section 4首席執(zhí)行官格雷格·肖夫預(yù)測(cè)，未來(lái)10年，使用AI的知識(shí)型勞動(dòng)者將分化為兩類(lèi)群體：“AI乘客”與“AI駕馭者”。

“AI乘客”欣然將自身認(rèn)知工作全權(quán)交由AI打理，短期內(nèi)或因工作效率提升而獲得認(rèn)可。但隨著AI能力的迭代，這些人終將被AI取代。而“AI駕馭者”則堅(jiān)持主導(dǎo)AI的運(yùn)作，把AI生成的內(nèi)容當(dāng)作初稿，對(duì)結(jié)果嚴(yán)格核查，有時(shí)還會(huì)關(guān)閉AI獨(dú)立思考。

“我們需要在不同的學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)景里，學(xué)會(huì)分辨哪些場(chǎng)景適合用AI，哪些場(chǎng)景需要人來(lái)進(jìn)行有利輔助，判斷和辨別AI給出的結(jié)果?！标愰狈滞瑯佑^點(diǎn)。在他看來(lái)，人們應(yīng)對(duì)自己的心智、認(rèn)知掌握主動(dòng)權(quán)，有意識(shí)地建立一個(gè)“AI緩沖帶”，即面對(duì)新問(wèn)題，先從自己的角度給出答案，再尋求AI的深化和擴(kuò)充。

“我們甚至還可進(jìn)行‘對(duì)抗性生成’，即當(dāng)AI給出跟自己觀點(diǎn)十分契合的答案時(shí)，應(yīng)有批判性思維去質(zhì)疑，到底是我被AI所影響，還是AI在我的不斷訓(xùn)練下，變得越來(lái)越趨同？我們是否能跳出思維慣性做出不一樣的選擇，給出AI沒(méi)想到的答案。”他說(shuō)。

據(jù)新華社

(責(zé)任編輯：娛樂(lè))